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한국교육의 미래전략

저자 : 박세일 이주호 김태완 편

지난 70년의 대한민국의 발전을 뒤돌아보면, 우리는 국민에 대한 투자에 집중해 국민의 역량을 키워서 국민의 힘으로 국가적 위기를 오히려 기회로 만들어 왔다. 향후 대한민국의 위기 극복과 발전도 결국 국민에 대한 투자, 교육의 힘을 근간으로 하지 않고는 이루어내기 힘들 것이다. 이를 위해 미래사회의 요구에 발맞추어 한국교육이 나아가야 할 길을 새롭게 설정하고 교육내용과 방법들을 과감히 바꾸어 나가야 한다.

첫째, 대한민국이 여러 분야에서 위기를 극복하고 선진호와 통일을 달성하는데 있어서, 한국교육의 미래전략이야말로 가장 중심 전략이 되어야 한다.

둘째, 교육개혁의 핵심은 미래사회가 요구하는 인재를 키우는 것이다.

미래사회는 문화, 역사, 인종, 종교 등이 다른 사람들이 서로 협력해 살아가는 공동체 특성을 가지고 있다. 따라서 글로벌 사회에서 함께 살아가는 데 필요한 21세기 핵심 역량을 적극적으로 키워주어야 한다. 무엇보다도, 21세기 디지털 기술의 발달과 같은 시대의 변화를 충실하게 고려한 교육설계를 하여야 한다.

셋째, 빠른 기술 변화의 속도를 따라잡을 수 있을 만큼 교육의 변화 속도도 그만큼 빨라저야 한다. 그러기 위해서는 교육계뿐만 아니라 경제계와 사회의 각 부문이 협력하는, 온 동네가 함께하는 교육개혁이 추진되어야 한다.

우리는 이 책을 통하여 미미하나마 한국교육의 미래전략에 대한 공론화를 위한 의미 있는 화두를 던질 수 있기를 기대해 본다.


목차

 

1.교육개혁의 비전

21세기 선진통일을 위한 교육개혁 철학과 전략 박세일
한국교육의 과거 20년과 미래 20년 정책경험과 미래전략 이주호
 

2.교육의 미래구상

한국교육 개혁을 위한 미래구상 김태완
팍스코리아나를 향한 대학의 미래 비전 천세영
우리나라 직업교육의 진로 박태준 김승보


3.디지털혁명시대의 교육개혁

디지털 혁명에 대응한 SW교육 강화 방안 차성현
미래를 위한 교육: 수학, 과학, 디지털 소양 정진수
디지털 혁명에 대응한 기술 교육 개혁과제 이상봉

 

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